Vargas problematiza el tema a partir de la nueva exigencia educativa: desarrollar competencias y hacerlo a partir de aprendizajes signficativos y situados en la realidad.
La noción de competencia nos ofrece una asociación de ideas con la empresa y el trabajo, así como con la relación directa que guardan estas nociones con el mercado.
No negamos, en absoluto, que unos determinados conocimientos se hicieron presentes en el espacio de esa relación de enseñanza_ aprendizaje, pero sospechamos que la naturaleza del aprendizaje, como realidad existencial humana, esta aquí totalmente trivializada. Sabemos que al aprender, el ser humano se transforma, si no fuera así, la evolución y la civilización no se explicarían.
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